教育理论、研究与历史 - 第1页
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教育学研究与教学 - 教育理论、研究与历史
教育研究的逻辑
《教育研究的逻辑》由金生鈜著，是一部从哲学与逻辑学角度探讨教育研究方法论的学术著作。本书不以完整构建教育研究认识论为目标，而是围绕研究过程中容易产生疑问的关键概念展开分析，帮助读者理解教育研究的性质与基本要求。全书主要讨论六个方面：研究的性质、问题意识的形成、研究观点的提出、观点的证实与证明、研究中常见的逻辑谬误，以及研究语言的使用。作者结合知识论、逻辑学和批判性思维的方法，对研究问题如何确定、观
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2016年发布
9.1 分
金生鈜 著
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